网页教学设计素材图片（网页设计教学网站）

本文目录一览：

• 1、高中信息技术课件:《网页制作》
• 2、大型开放式网络课程的教学设计
• 3、平面图片素材哪里有???
• 4、人教版七年级信息技术上册《加工多媒体素材》教案
• 5、四年级信息技术教学设计
• 6、如何写微课教学设计的方案?

高中信息技术课件:《网页制作》

运用所学的表格布局技巧，制作一个“可爱的卡通形象”网页，要求网页内有多个卡通形象，每个卡通的大小一致，并在页面上方添加一行滚动文字“卡通乐园欢迎你！”。

高中信息技术教案范文（一） 教学目标 知识与技能： （1）对出租车计费问题进行算法设计。 （2）根据算法设计，利用软件编写程序。 过程与方法： （1）学会利用自然语言和流程图两种形式，描述出租车计费程序算法。

条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容，还对一些常用软件有所了解；而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学习，他们需要多锻炼、多指导，所以协作学习对学生的学习帮助很大。

《网页制作》课程是面向职业中专计算机应用专业三年级学生开设的，旨在让学生掌握利用DREAMWEAVER软件制作网页、建立静态网站的方法，为以后学习动态网站打好基础。

https：//pan.baidu.com/s/1DH1zdD5o1vX7xRTd9hNYEg 提取码：1234 《网站开发与网页设计》是2011年清华大学出版社出版的图书，作者是张明。

大型开放式网络课程的教学设计

1、以下是两个基本的设计方式：运用大型开放式网络课程网路来处理大众的互动和回应，像是同行评审（peer review） 、小组合作等。使用客观、自动化的线上评量系统，像是随堂测验、考试等等。

2、整体化原则：在课程设计中，必须有一个整体的思路和规划，对时间、内容、总体目标都要有全面的规划，课与课之间应当是联系在一起的，而不是各自游离。 阶段性原则：对整体化的目标，应当阶段化，使得目标更加的明确具有可操作性。

3、MOOC是慕课的英文缩写，即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。

平面图片素材哪里有???

Pinterest：网站图片高清且有创意。灵感十足。Wallheaven：高清灵感图库，很全。Dribbble：各类资源，作品。动效偏多。

平面设计去哪个网站找素材比较好？菜鸟图库 这个网站里面的设计素材非常齐全，如海报模板、办公文档、ui设计、高清背景图、视频、音频等素材这里面都能找到。

昵图网。这个大家都知道吧，各种格式的源文件、图片都有，也是目前最全的素材网站，优点是品类全，缺点是现在越做越水了，很多素材资源下载不了，下载有故障。千图网。

包图网 网站介绍：包图网对于刚开始学习平面设计的朋友来说，是一个对自己提升技能的工具。上面不仅有各种各样的平面广告，还有音频、视频、PPT、简历等等，都是非常好的参考模板。

包图，包图的素材挺不错，每天只能免费下载一次，如果经常使用，购买VIP比较方便。如果是一直从事设计行业，建议购买终身VIP，包图的素材慢适用的。花瓣主要是预览相关作品，寻找灵感，也可下载。

人教版七年级信息技术上册《加工多媒体素材》教案

打开素材文件夹，同学们仔细观察，跟同桌说一说这个文件夹里面有什么。并跟同桌讨论有哪些多媒体素材。引导学生认识常见的多媒体素材包括：文本、图形图像、动画、声音、视频等。

本节课从问题解决出发，结合学生的生活实际设计了一个学生感兴趣的任务，让学生对 自己的照片进行加工润色，使学生在活动过程中掌握我图像的基本操作，并体验应用 信息技术解决问题的思想和方法。

人教版七年级信息技术上册《制作演示文稿》教案一 教学目标 知识与技能 （1）会根据内容选择幻灯片的版式。（2）能为幻灯片插入文本，并进行我。（3）能为幻灯片插入图片，并进行调整。（4）会放映幻灯片并保存演示文稿。

人教版七年级信息技术上册《搜集与处理文字》教案一 教学目标： 知识与技能 （1）获取文字资料的几种方法。 （2）实现从网上获取文字资料的基本方法。 （3）通过扫描仪扫描书报上的文字资料的基本方法。

为大家准备了初中初一信息技术教案三篇，希望对大家有所帮助！ 《有效获取信息》 教学目标 知识与技能：了解信息获取的一般过程；掌握对获取的信息进行加工、存储的方法；养成良好的习惯。

人教版七年级信息技术上册《编排文稿》教案一 【教材分析】 本节课的教学内容选自人民教育出版社出版的《信息技术（七年级上）》第三课“编排文稿”的第一课时。

四年级信息技术教学设计

四年级信息技术教学设计篇1 课所教授的是四年级学生，这些学生掌握了PowerPoint制作的一些技巧，所以学生已经有了一定的自学能力。

精选小学四年级信息技术教案（一） 教学目标 ： 学会整理自己的文件，能把自己的文件分类保存。 学会设置对象与文件之间的超级链接。 课时安排： 1课时。 课前准备： 学生作品：自己画的图片、Word文档、PowerPoint演示文稿。

生师订正。板书设计 第十五课 综合实践展风采 病毒防治及时做 教学目标：认识计算机病毒及其危害；掌握查杀和预防计算机病毒的基本方法；初步形成信息安全意识。

中小学信息技术教学设计篇1 【教学目标】 学会在PowerPoint中插入声音及声音的播放控制。（新授内容） 实践应用插入图片、背景、设计版式、艺术字、自定义动画（已有知识），制作声形并茂的配乐古诗演示幻灯片。

教学内容：教材第1-4页：认识计算机的组成。 教学要求：通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培养学生学习计算机的兴趣。

教案网权威发布四年级信息技术上册教案三篇，更多四年级信息技术上册教案三篇相关信息请访问教案网。 教学目的：提高同学们的打字速度和准确性。 提高学生们的英文水平。 使同学们在娱乐中将枯燥的指法练习变得生动有趣。

如何写微课教学设计的方案?

1、微课教学设计方法如下：第一，教学任务与对象。教学任务：本节课需要学生掌握的内容。教学对象：本次微课面对的群体。第二，教学目标。知识与技能：主要强调学生在课程学习中需要掌握的知识及获得的能力。

2、微课教案的写法：制定课程开发进度。选择你要讲的课程主题。书写课程标题。确定课程形式。制作课程大纲。准备教学内容。书写课程脚本。制作自主学习任务单。

3、一般微课的制作步骤及微课的制作采取了以下几个步骤：确定选题——撰写教案——制作课件——视频录制——后期制作——教学反思。（1）确定选题：确定课题是制作微课的首要环节和起点，科学的选题是微课成功的前提和基础。